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双减之下,机器人编程教育为何备受家长青睐?

“双减”意见落地,受到了家长们的热切关注。我们都知道,“双减”指的是减轻义务教育阶段学生作业负担以及校外培训负担,并且政策针对校外培训提出“不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。”


那么作为非学科类培训的机器人编程教育为何受到越来越多家长的青睐?我们都知道,在提倡素质教育的今天,机器人编程因为适应新课程,对学生科学素养的培养和提高起到了积极的作用,在众多中小学学校得以推广,并以其“玩中学”的特点深受青少年的喜爱,机器人走入学校和电脑普及校园一样,已经成为一种趋势,机器人编程教育已经成为中小学教育领域课后服务新方向。


国家发展需要机器人编程教育

习近平主席强调:落后就要挨打,发展才能自强。在发展和改革的关键时期,空谈误国,实干兴邦。要实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,我们比任何时候都需要创新型人才,人才需要培养,而机器人编程教育无疑是最佳途径之一。


科技发展呼唤机器人编程教育

经过四十多年的发展,机器人技术已取得长足发展,随着机器人技术的进一步发展,机器人除了智能程度在持续提高,其应用范围也从工业向各个行业渗透。

我们掌握的不再是高端技术,而是必须技能。提前学习,你就是走在时代最前列的人。


素质教育包含机器人编程教育

机器人编程教育提供了一种素质教育和创新教育与前沿科技紧密结合的生动形式,系统专业的将素质教育落实到位,着重培养科学态度、科学方法、科学知识,这些正是科学素质教育的初衷所在。


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因此,新一轮课程改革把“提高全体学生科学素养”作为其目标是不无道理的。在不久的将来,机器人将成为你课堂的伙伴,各级学校积极开展课题研究,利用机器人编程教育这一载体提高学生的科学素养。

机器人编程教育具有实践性强、探索性强和综合性强的特点,有利于迅速接触前沿研究,并有利于提高同学的创新能力和科学素养。


机器人编程教育培养了孩子哪些能力?


1、思维方式的培养

科学家都说孩子的手就是孩子的大脑,当孩子的手在做一些尝试的时候,大脑其实在积累很多经验。

通过我们机器人课上的“动手”,对孩子进行了包括逻辑思维、创造力等思维方式和解决问题能力的培养。

孩子们虽然会模仿,但是他们并不喜欢跟随和仿照他人,他们喜欢有自己的风格,经常会出现一些与众不同的看法、答案、意图和成果。


2、观察力和专注力的培养

培养孩子的观察力和专注力。孩子在搭一个车的时候,原来可能只知道车轮是圆的,但是当自己动手搭的时候,他才发现轮子是由轮毂和轮胎组成。


还有孩子搭挖土机、推土机,刚开始会把挖斗装到驾驶舱的后面,因为平时家里开车,爸爸就是坐在前面的,但搭好后发现不对,挖斗应该安装在驾驶舱前面,方便驾驶员操作。动手搭建,并与现实进行对照,再去探究原因,孩子的观察力也就提升了,同时也提升了孩子的创造力和问题解决的能力。


3、良好性格的培养

机器人编程教育对于孩子的性格培养也有很大的帮助。孩子自己动过手、失败过,他的忍耐力、抗挫折能力、合作能力都会强很多;通过这个过程,孩子会知道做事情不是这么容易的,他的宽容度、包容度都会比较好。


4、学习习惯的培养

小学学习要有“任务”的概念,要有在规定的时间内做好一件事的习惯,同时要学会聆听,通过老师的指导自己完成自己的“任务”。在机器人课堂上,孩子可以提前进入“学习模式”的训练,这同样也是一种幼小衔接。


5、独立解决问题的培养

机器人编程教育运用4C教学法,通过联想——建构——反思——延续,充分调动孩子的想象力、创造力和构建能力,通过体验式学习,让孩子自己解决搭建过程中出现的问题,从多种创意方案中寻找最终解决方法。

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建立良好的思维逻辑,为以后的数理学习打好基础,可以这么说,不管孩子以后从事什么工作,良好的思维都能让他们成为解决问题的高手。


北京大风车教育集团20多年教育经验,一直致力于幼儿园、早教、托育、素质教育领域探索中!大风车汇智学堂少儿综合素养中心,素质教育板块专业的团队课程研发、师资培训等一站式服务,智慧服务平台线下线索互联,经过多年打磨研发涵盖了智力类(机器人编程、专注力、逻辑思维、围棋)艺术类(美术、书法、舞蹈、音乐)语言类(口才表演、主持、戏剧营、相声)体适能类(跆拳道、滑冰、游泳、篮球、棒球等球类)20多科目素质教育课程。投资者、学科类转型可以根据实际情况,与我们的专业素质教育经理人探讨选择合适的科目。


风车汇智学堂少儿编程课程

通过编程游戏启蒙、可视化图形编程、代码编程等课程,专注于提高4-18岁少儿的计算思维和创新能力。

少儿编程教学大致分为四个阶段:

一阶段是Scratch Jr图形化启蒙式编程教学;

二阶段是Scratch图形化编程教学;这个过程就像搭积木一样简单,趣味性较强,可以创造属于孩子自己的动画、故事、音乐和游戏,以培养兴趣、锻炼思维为主。

三阶段多以Python课程为主,让孩子领略更丰富的编程语言的魅力;

第四阶段为C++等高级编程语言的计算机编程教学,让孩子真正领略编程的魅力,并有机会参加信息学奥赛等科技赛事,为后续的专业学习和职业技能打下坚实基础。


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